库尔勒市举办中小学书法教师培训开班仪式暨首-中小学教师培训

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

库尔勒市举办中小学书法教师培训开班仪式暨首

作者:

关键词:

摘要：

库尔勒市第四中学书法老师贺芸说：“我认为书法教学不仅是一种书法专业技能的教学，更是一种对于中华传统文化的传承，所以我也深知这是一个非常重大的责任。通过这次培训，让我更加明确了今后的工作方向，我也相信我们库尔勒市的书法教学会越办越好。”

此次培训内容包括楷书的发展及其技法讲解与示范、中小学书法教学理念与模式等，课程以讲座、示范、练习和教学方法交流为主，全市中小学校60名书法教师参加了培训。

为大力推进库尔勒市中小学校“书法进校园”活动，提高我市书法教师的书法创作、书法教育教学水平，更好地推进书法进课堂和普及学校书法教学。9月28日，库尔勒市教研中心在梨香小学举办2021年库尔勒市中小学书法教师培训开班仪式暨首期培训活动。

此次培训时间为9月28日至9月30日，主要是篆书、隶书、楷书的学习，旨在传承弘扬中华优秀传统文化，为教师提供一个良好的专业提升和教学交流平台。

开班仪式上颁发了库尔勒市首届书法指导教师聘书。随后，书法老师从专业的角度讲述了如何养成正确的书写习惯，还向新老师展示了正确的坐姿和执笔姿势，介绍了关于硬笔字的理念及书写方面的知识，让大家了解了规范书写汉字的技巧，感受不同字体的不同风格，领略汉字独有的魅力。

库尔勒市教学研究中心教研员孙鹏说：“推动书法进校园、进课堂不只是为了让每个孩子学习汉字，更是为了传承书法艺术，保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱，因此，中小学书法教育任重而道远。目前，中小学书法教育最迫切的任务是大力培养书法教师，所以库尔勒市教研中心组织此次书法教师培训，目的在于推动书法教育更好地服务于书法进校园、进课堂活动。”（库尔勒市融媒体中心记者迪拉热）

文章来源：《中小学教师培训》网址: http://www.zxxjspx.cn/zonghexinwen/2022/0823/381.html